Smartick Kids Learn Math

Ontgrendel het rekenpotentieel van uw kind met Smartick, de bekroonde wiskunde-app! Smartick wordt door meer dan 2 miljoen studenten wereldwijd gebruikt en helpt kinderen in slechts 15 minuten per dag wiskunde onder de knie te krijgen. Ervaar het verschil tussen saai huiswerk en boeiend, gepersonaliseerd leren.

Onze gratis proefperiode van 7 dagen biedt volledige toegang – zonder verplichtingen. De innovatieve aanpak van Smartick vervangt het uit het hoofd leren en repetitieve werkbladen door een dynamisch, adaptief leersysteem. Smartick is ontwikkeld door vooraanstaande wiskundigen en docenten en wordt ondersteund door MIT, Harvard en Oxford. Het zorgt ervoor dat uw kind in zijn eigen tempo leert.

Smartick biedt:

• Gepersonaliseerd leren: AI-aangedreven lessen passen zich aan de individuele behoeften van uw kind aan, waardoor de leerefficiëntie wordt gemaximaliseerd.
• Uitgebreid leerplan: Behandelt een breed scala aan onderwerpen, van elementair tellen tot geavanceerde algebra en meetkunde, geschikt voor kinderen van 4 tot 14 jaar.
• Boeiende multimedia: Interactieve tutorials en games maken leren leuk en effectief.
• Door experts ontwikkelde inhoud: Gemaakt door topwiskundigen en docenten van prestigieuze universiteiten.
• Stapsgewijze uitleg: Duidelijke, beknopte uitleg helpt kinderen het 'waarom' achter wiskundige concepten te begrijpen.
• Woordprobleembeheersing: Ontwikkelt cruciale probleemoplossende vaardigheden door middel van boeiende, creatieve woordproblemen.

De functies van Smartick omvatten: AI-gestuurd adaptief leren, uitgebreide wiskundedekking (tellen, bewerkingen, algebra, meetkunde, enz.), interactieve tutorials, stapsgewijze oplossingen, oefenen met woordproblemen en boeiende wiskundespelletjes.

Geef uw kind het geschenk van wiskundig zelfvertrouwen. Download Smartick vandaag nog en start uw gratis proefperiode! Bekijk de resultaten zelf. Smartick: Wiskunde onder de knie krijgen, één boeiende sessie van 15 minuten tegelijk.

Smartick Kids Learn Math Schermafbeeldingen